2015年8月11日 星期二

中式教學法


      五位中國教師參與英國廣播公司一項到英教學的實驗計劃,他們將中國式教育放在英國漢普郡的博航特中學複製,結果是學生反抗、老師反感,完全沒有磨合的可能,實驗徹底失敗,實在是意料之內。
        實驗計劃是由英國廣播公司製作的一輯紀錄片,分三集在三個星期中播放,參與計劃的博航特中學屬英國中學中評價相當高的學校,校方安排了五十名年約十三、十四歲的九年級學生參與計劃,結果課室秩序大亂,部份學生在以下的紀錄片中接受訪問時表示,他們受不了中國教師那種嚴厲的教學方法,所以才以惡劣的態度還擊。校長也幫腔撐學生,指中國式教育方法「極度沉悶」,他還說:「要是你走進課室卻不尊重學生,那當然會出問題。」學生覺得自己很理直氣壯,校長也撐腰,但英國民眾看過紀錄片,反應又如何呢?
        從網上留言所見,這一輯紀錄片帶來熱烈的討論,有趣的是不少留言者對學生表現非常之不以為然,對學生毫無紀律的態度更覺反感。但從留言所見,不少表達反感的人相信並非是年輕的一輩,有些人說中國式教育也是他們年輕時受教的一套,反映了年紀較大的英國人,仍然是對課堂要有紀律,要尊師重道深信不疑。
        由網上留言可見,今天中西式教育的隔膜,不在歷史文化的差異,因為講基本教養、禮貌,學習要勤力、要專注等等觀念都應該是普世性的,所不同者是有很多西方社會的學校,教學的立足點愈來愈強調尊重學生的個人權利和自由,而輕視了學校,事實上也有需要教導學生在任何環境之下,都有責任、義務接受一些社會規範和標準。欠缺這種思維,被培養出來的學生長大後還可以是哪一種公民?
        紀錄片中的其中一幕是,中國老師將中國上課前唱國歌的做法,在博航特學校照辦煮碗,但唱的是英國國歌,豈料原來很多學生都不懂得唱,有學生更挑戰中國老師何解他們要識唱英國國歌,質問老師國歌與他們有何關係?這些學生的表現和態度,不知是否英國校園的縮影,若果是的話,發展下去,英國社會還有幾多國民凝聚力?
        過去式的西方教育與今天的中國式教育,在理念上有很多相同之處,但今天西方社會自由和個人主義氾濫,這股風氣橫掃校園,改變了校園文化和學生期望,結果是禍是福,真的令人不知如何評價。
        兩種教育方式都有優點和缺點,其實可以互補,但從何開始,如何可以各自取長補短,教育工作者可以以開放態度探討。博航特中學校長說參與計劃的原意是深感中國學生成績突出,也是英國學生未來在職場上的競爭者,因此希望透過計劃,找出中國式教育獨特之處,看看是否能引進入英國課堂,提升學生的競爭力,但試驗過後,校長因應學生反應便否定了中國式教育,實為可惜。
        事實上,這一次試驗,也為中國老師帶來衝擊,若雙方能抽離一點,比較客觀看對方教學法的優劣,可能會有助大家發展出一套能兼備今日中西式教育優點的教學法。若這次試驗因衝擊太大而就此劃上句號,實在太可惜了!
 BBC拍攝的紀錄片:
https://www.youtube.com/watch?v=ypT6c4NZ6jk#t=10
https://www.youtube.com/watch?v=PmBpxNotv-E

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