TSA

     鄰居就讀高主教小四學生，好奇問他會否喜歡TSA，他高聲說：「好易姐！唔使‘尊登’讀。」可能是叻仔，都幾牙擦。某公聽會有油天小學學生說出同樣睇法，立即俾人噓，學校仲出問卷結果，話有八成家長反對維持TSA現狀，相信TSA存廢已經發酵成為政治事件。另一方面，大埔三間小學約70名家長，即港九街坊婦女會孫方中小學、大埔循道衛理小學和天主教聖母聖心小學，揚言下周二起一連三天罷課。如果真的發生，事件將變得愈來愈嚴峻。

     其實TSA不值得支持，但若將今天學生們功課過多，以致欠缺了休息和遊戲時間，都說成是直接關TSA事，將TSA打為萬惡之源，是否有點言過其實呢？
      TSA之所以不值得支持，是很多學校為了取得亮麗的成績，大力操練學生。操練與所有形式的考試、測驗、評核都有關係，任何學校有評核、測驗、考試便有種種形式的操練。有些操練由學校主導，由老師要求學生做，但有些操練是家長大力要求老師、學校去做，以確保自己的子女成為人中之龍，不會輸在起跑線上，這是不爭的事實。
　　然而，聽一聽剛過去的周日政府舉行的TSA公聽會，部份家長、學生把學童沒有遊戲時間、沒有休息時間、沒有童年的原因都歸咎於TSA，這些說法，實在無限擴大，上綱上線。剝奪小朋友童年的惡魔，真的始自TSA？

     今天的小學生、中學生都很忙碌，在本地傳統學校讀書的學童，每天有十樣八樣功課做，絕不為奇。除此之外，不少家長為了令自己的子女不輸在起跑線上，還在功課外安排了各式各樣的補習班、興趣班，確保子女做到十項全能，文武皆精；小朋友們的童年便在課室、興趣班，體育運動訓練場中度過。孩子沒有童年，不光在TSA，最致命的還有家長的態度和部份學校的政策。當然，政府失衡的教育制度，也是學童多功課，少遊戲的原因之一，取消TSA，學生有機會少了操練時間，多了遊戲時間，但硬要將孩子童年被剝奪是罪只在TSA，有欠公允！
　　要解決今天學童功課沉重、生活沒有樂趣的問題，不可能只聚焦TSA。我們真的會相信只要教育局明天取消TSA，全港學童便可以拾回童真，快樂起來？當然不會。學童要拾回童年，必定要三方合作，這包括教育政策要減少不必要的評核，學校不能只顧催谷學生為學校爭取好成績，家長不要做怪獸家長，強逼學生以操練試題為求學的唯一方法、唯一目標。若任何一方面都不願意作出改變，今天充斥在學校和學生生活的操練文化，絕對不會有改變的機會。
　　TSA是不必要的評核。根據現有政策，私立學校有權選擇不參加TSA評核，但不少私校沒有行使這種權利，原因何在？既然私校可以不參加TSA評核，何解官校、津校不能有此選擇，教育局的邏輯又何在？
　　TSA為學童帶來額外的功課壓力，教育當局、學校和家長都有責任。政府今天承諾檢討，除了要考慮針對TSA的制度出現了甚麼問題，也要了解學校和學生家長的心態，對症下藥，作出改善。若只檢討單一教育政策，不理其他，縱使TSA取消了，操練文化也不會消失，學童今日對的功課壓力仍然存在。
　　因TSA帶出的爭議，只曝露了香港教育失衡問題冰山一角，教育當局、學校當局和家長，若要真正為學童減壓，不能頭痛醫頭，腳痛醫腳。TSA不是萬惡之源，但卻是今日教育問題的一個縮影，由此作為檢討教育制度中考試文化一個起步點，也屬合理。