2015年11月30日 星期一

TSA

     鄰居就讀高主教小四學生,好奇問他會否喜歡TSA,他高聲說:「好易姐!唔使‘尊登’讀。」可能是叻仔,都幾牙擦。某公聽會有油天小學學生說出同樣睇法,立即俾人噓,學校仲出問卷結果,話有八成家長反對維持TSA現狀,相信TSA存廢已經發酵成為政治事件。另一方面,大埔三間小學約70名家長,即港九街坊婦女會孫方中小學、大埔循道衛理小學和天主教聖母聖心小學,揚言下周二起一連三天罷課。如果真的發生,事件將變得愈來愈嚴峻。


     其實TSA不值得支持,但若將今天學生們功課過多,以致欠缺了休息和遊戲時間,都說成是直接關TSA事,將TSA打為萬惡之源,是否有點言過其實呢?
      TSA之所以不值得支持,是很多學校為了取得亮麗的成績,大力操練學生。操練與所有形式的考試、測驗、評核都有關係,任何學校有評核、測驗、考試便有種種形式的操練。有些操練由學校主導,由老師要求學生做,但有些操練是家長大力要求老師、學校去做,以確保自己的子女成為人中之龍,不會輸在起跑線上,這是不爭的事實。
  然而,聽一聽剛過去的周日政府舉行的TSA公聽會,部份家長、學生把學童沒有遊戲時間、沒有休息時間、沒有童年的原因都歸咎於TSA,這些說法,實在無限擴大,上綱上線。剝奪小朋友童年的惡魔,真的始自TSA

     今天的小學生、中學生都很忙碌,在本地傳統學校讀書的學童,每天有十樣八樣功課做,絕不為奇。除此之外,不少家長為了令自己的子女不輸在起跑線上,還在功課外安排了各式各樣的補習班、興趣班,確保子女做到十項全能,文武皆精;小朋友們的童年便在課室、興趣班,體育運動訓練場中度過。孩子沒有童年,不光在TSA,最致命的還有家長的態度和部份學校的政策。當然,政府失衡的教育制度,也是學童多功課,少遊戲的原因之一,取消TSA,學生有機會少了操練時間,多了遊戲時間,但硬要將孩子童年被剝奪是罪只在TSA,有欠公允!
  要解決今天學童功課沉重、生活沒有樂趣的問題,不可能只聚焦TSA。我們真的會相信只要教育局明天取消TSA,全港學童便可以拾回童真,快樂起來?當然不會。學童要拾回童年,必定要三方合作,這包括教育政策要減少不必要的評核,學校不能只顧催谷學生為學校爭取好成績,家長不要做怪獸家長,強逼學生以操練試題為求學的唯一方法、唯一目標。若任何一方面都不願意作出改變,今天充斥在學校和學生生活的操練文化,絕對不會有改變的機會。
  TSA是不必要的評核。根據現有政策,私立學校有權選擇不參加TSA評核,但不少私校沒有行使這種權利,原因何在?既然私校可以不參加TSA評核,何解官校、津校不能有此選擇,教育局的邏輯又何在?
  TSA為學童帶來額外的功課壓力,教育當局、學校和家長都有責任。政府今天承諾檢討,除了要考慮針對TSA的制度出現了甚麼問題,也要了解學校和學生家長的心態,對症下藥,作出改善。若只檢討單一教育政策,不理其他,縱使TSA取消了,操練文化也不會消失,學童今日對的功課壓力仍然存在。
  因TSA帶出的爭議,只曝露了香港教育失衡問題冰山一角,教育當局、學校當局和家長,若要真正為學童減壓,不能頭痛醫頭,腳痛醫腳。TSA不是萬惡之源,但卻是今日教育問題的一個縮影,由此作為檢討教育制度中考試文化一個起步點,也屬合理。

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