遇和不遇

人生世,總在遇和不遇之間。作為退休理科教師,我們遇到同好者一起寫博文,同一議題,可各抒己見,有時會遇到教過的學生、共事的老師、久違的上司,什麼樣的熟人、朋友,什麼樣的男人、女人,全不由我們做主,卻決定我們的電腦瀏覽器博文和瀏覽的博客以前在學校工作,如果工作順利、生活幸福,某一天早上醒來,我們會感謝命運,讓自己在那些重要的時刻遇到了合適的人,可能是同事的幫助,勤奮的學生如果某日諸事不利,那麼,會遇到倒楣的事情,忘記帶教具,忘記這,忘記那。生命是一個漫長的過程,佔據人一生大部分時光的,是他的職業生涯,平時人們常講的遇和不遇,也多指工作和職業中的遭際。退休後遇到的,多是舊同學,興趣相似的羣組,在談天說地之際,偶有佳作,不想輕易忘記,乃存之於小方塊中,給遇和不遇的博客觀賞,如此而已!

2019年11月21日 星期四

教不嚴...


理大之戰似乎是暴民大敗,和平收場,但是涉及的數以百計中學生、大學生,身為退休教師,特別關注中學生應怎樣處理呢?

大學生是成年人,當然要負上刑責,別無推卸的藉口。有人要特赦他們,實在懷有特殊的政治企圖,以為可像「佔中」一樣,放過暴徒,以便日後重新策動另一場暴動。前車可鑑,香港社會怎可能容忍、縱容這些不受教化的暴徒大學生,讓他們暫時潛伏,謀求日後再起。
今次煽動中學生暴動的,不少是他們的老師,部分是從佔中或旺角暴亂脫身潛伏而來的。上圖顯示一位中學田徑隊老師,帶領學生示威。如果今次能夠鎮壓動亂,不可能再埋下炸彈,放生這些暴民教師和大學生,讓他們有機會在外力發動下東山再起。犯罪者,應判以適當的刑責,社會也會對這一代的教師和大學生嚴加審視,認真看待。
對待暴徒大學生,社會不能姑息,刑責以外,也要他們賠償大學及社會的損失,不能讓他們不受認真的懲戒而安然脫身。對大學當局而言,這些暴民大學生觸犯刑法,應同時啟動大學的有關規條,他們在大學校園及社會各處的破壞,已違大學生的道德品格標準,可將之退學。當然,不是終生退學,而是讓他們退學後反思、改過,重新考試進入學校,重新開始。有大學校長說會為暴民大學生保留學籍,盡是糊塗之言。事實上,中大校長段崇智在這次中大災難性破壞之中,負有不可推卸的責任,社會以及中大校方亦應向他追究,不可能讓他把持中大,繼續縱容暴民大學生。
至於中學生,一方面令人傷心為甚麼會有數以百計未成年的學生參加暴動,且兇狠地破壞和攻擊建制呢?父母怎會養而不教?在全港小學、中學及部分特殊學校恢復上課當天,有網民號召在觀塘發行「和你返」活動,一批身穿校服的學生響應,步行上學並走出馬通,現場交通受阻。防暴警員其後到場清理。其後校方以學生涉行為不檢,記過處分。部份參加這次運動者,不少是名校學生,其實學校教育應該不會缺乏,但為甚麼學校教育令他們變成這樣的兇殘暴戾?教不嚴,師之惰,今次卻是不少教師把中學生推出去示威和暴動,教師在旁鼓勵煽動。中學生參與暴動的罪責,應該更多的是由教師承擔。
讓這些參與暴動、定罪或脫罪的中學生返回原校,會有甚麼影響呢?在不少學校,參與暴動的學生不是零星幾名,而是一批,他們悔改或不悔改,都會對僅是參加學校示威,或不參加及反對示威暴動的學生產生衝擊。當教師還是那批政治教師,學校不加以處理,這些學生回到學校裏,真的會被教育回守法重道的學生嗎?
我們不應放棄這些入歧途的中學生,因為他們未成年,難以負全責,但重新教育他們是一大問題。或許先決條件是整頓教師隊伍,清除政治教師,好讓其他教師不受政治干擾來好好做教育工作。

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  1. 另一則報導:網民於11月20日繼續發起三罷行動,有中學生參與罷課行動,今早,網上流傳一段電話錄音,有家長聲稱,土瓜灣中華基督教會基道中學強逼學生參與罷課,錄音中一名男子稱,其子女致電他,表示學校要學生往禮堂罷課。
    香港01記者於放午飯時間前往學校向學生了解情況,詢問約10個學生,他們均稱,今日學校是有學生罷課,是學生自發的,於是學校安排了禮堂供罷課學生使用,而不罷課的學生就在教室上堂,不存在學校強逼他們參加。

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