說到陶淵明的生活學,特別是他寫的《五柳先生傳》 ,值得我們參考,過一過simple life。
此文以仿史傳的方式寫一位名叫「五柳先生」的人(即陶淵明自己),文中涉及此人之籍貫、字號、性格、學歷、人際關係、經濟狀況、著作、死亡,但又有別於一般史傳,通通寫得「不清不楚」。
舉例,起首寫此人的籍貫,卻是「不知何許人也」;寫姓名,卻「不詳其姓字」,而稱他為五柳先生,也只因他的「宅邊有五柳樹」。我們讀着讀着,便會發覺自己不太肯定五柳先生是怎樣的人,卻相當肯定他不是怎樣的人。
《五柳先生傳》一文一百多字,竟然用上了九個「不」字,也就是其精髓之所在。陶淵明以「不」的進路,寫出了五柳先生的生活學原則。
寫到五柳先生的性格,他「不慕榮利」;寫他喜歡讀書,但「不求甚解」;寫他喜歡喝酒,但「不能常得」,而有人請他喝酒,與人交際,他也「不吝情去留」,想走就走;寫經濟狀況,家徒四壁,「不蔽風日」。
來到文章最後的贊曰(即總結全文的文字),他更點題式地寫道:「不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴」,意思是:不憂慮貧窮,不急求富貴。
陶淵明強調隨性,講究放下,說到生活的道理,又怎可能黑白分明硬生生地指示你要這樣讀書、要那樣待人呢?
於是,他向不必要的執著說不,以「不」寫出了底線,又留白了大家可以自我填充的生活選項。我們「不慕榮利」,但可以愛家人、親朋友;「不求甚解」,但可以好學求知;與人相聚,「不吝情去留」,但可以珍惜每一個時刻。
說到「不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴」,那我們就更要留心了,陶淵明告訴我們不要憂慮貧窮,可沒說我們需要貧窮,而當他教我們不急求富貴,在我讀來,重點也在不急,也沒說不求。
又說,我用上的「不」字,也不比陶淵明的少。
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