古蹟隱於鰂魚涌

前鰂魚涌學校

　　鰂魚涌，那麼富於漁村風味的地名，也許曾經水清魚肥，未及考據了。此地離我讀中學時家居只有一公里左右，如今在最繁忙一瞬最熱鬧地段發現了隱世的三級歷史建築。

　　學生移民海外歸來，短租在鰂魚涌英皇道，那天我先往聞名的粥店，恰是正午，只見上班族萬頭攢動從商廈如湧而來，午膳的擠迫匆促濃縮為這商住區一景。店裏生意如湧，簡樸老派的裝修裏飄出粥的氣味，附近食肆同樣老舊，仍在舊樓地舖營生，沁出勤勞的力量。不遠處玻璃幕商廈數座一氣呵成連作太古坊，時尚優雅，更有玻璃天橋凌空。那橋，避免了人車爭路，行人從容就跨越車流，安全穿梭於商廈與地鐵。那不止是一道橋，更是一道風景，讓行人抬頭一望就驚艷。此地混合了簇新與殘舊、街景與山色，哪知道，還有古蹟。

　　我拎着明火靚粥和「卜卜脆」油炸鬼，以為排隊得來的香港美食立刻成為疫後重逢的主角，怎知美食不如美景，甫一進門同學馬上領着我到窗前，說要看大麻鷹。大麻鷹？市區不常見哩。聞言我有點忘形了，忙放下發泡膠盒，聽她指點江山。房子位處高層，常有大麻鷹窗外翱翔，還有蝴蝶翩躚，呀，蝴蝶竟能飛得那麼高！同學從不誑語，我深信不疑，未見鳥蹤蝶影，卻見對面山丘黛濃翠鬱中，一座西式古典建築物幽隱其上，遺世獨立，超然物外，那究竟是什麼地方呢？

　　山丘之下有小路，石階多級，坡道幾段，步道依乎山勢緩陡而建，路旁草木雜生，頗有野趣。柵欄橫在路口，重門深鎖，不知其中底蘊。建築優雅地隱世翠微，傲立青山，遙不可及。曾經漫步路過，抬頭仰望，只見大宅隱約外觀，不似此刻居高臨下，把神秘舊屋看得一覽無遺。眼前景觀寧靜，樹木蔚然，蒼綠含秀，靜景卻教我微微撼動，撼動於景色之美，撼動於與這建築相逢。分明知道這建築存在偏又未窺全貌，似曾相識偏又印象朦朧，似在近鄰偏又陌生，似乎高不可攀偏又俯視鳥瞰，如今雖然一知半解，總算一睹廬山，勝於坐電車巴士上層只見小路伸延而莫得古宅門庭。

　　「這建築物屬於什麼年代呢？房子屋頂有竿，用來插旗，不似私人別墅。」「插旗的是塔樓，正正方方，四條柱，撐住塔頂，四邊通風。」「很舊，但是保養得很好，應該仍有人居住。」「神秘！」「建築對稱，兩邊高，中間低。」「呀，大麻鷹！兩隻！」麻鷹掠過，不能眼慢，不然麻鷹飛遠了。「壁畫最右邊畫了一雙麻鷹，寫實。」果然巨翼騰於畫上。山腳畫了一幅壁畫，色彩斑斕，內容概括了此區特色，我們站在二十層下望，居然連麻鷹也看到，真奇怪。「蝴蝶飛來了！」蝴蝶二三，粉色輕盈，不可思議地貼近玻璃窗前數次飛過。

　　奇異的喜悅瀰漫小室，差點忘記了靚粥不滾燙、油炸鬼不脆口了。讀地理系的同學對大自然與人文景觀充滿探索的熱情，便一起網上搜尋資料。古建築本是前鰂魚涌學校（Former Quarry Bay School），或稱前鰂魚涌英童學校，建於一九二六年，已列為三級歷史建築了。學校一九八零年搬往寶馬山，此地由社會福利署接管，改為培志男童院。後來又改作德育發展中心，歸香港青少年發展聯會轄下，並不對外開放。

　　怪不得了，這三級歷史建築分明在通衢大道之上，紅塵萬丈裏，卻因地勢略高，門禁森嚴，行人止步，不予公眾參觀，媒體不大報道，好像別有幽獨，原來另有抱負。

　　建築風格乃新古典主義，立面對稱平衡，富於穩重之美。主體樓高兩層，兩翼則樓高三層，其屋頂建有插着旗杆的塔樓。正門上方的石碑刻有拉丁文「Labore et Honore」，英文翻譯為「Labour and Honour」，即「勤勞與榮譽」。那麼，建築從落成開始已立下意向，奉行至今，「勤勞與榮譽」，榮譽來自勤勞，榮譽出於自力，並非天授，可謂發揚韜奮，激勵志氣。校訓崇高，對數十年前的英籍學童、繼其後的迷途孩子，以至世界各地的學子，意義同樣深遠。

　　「吃完粥，再去窗邊瞄瞄。」我們互遞微笑，拉丁文「Labore et Honore」已刻印在飯桌。車水馬龍，青葱圍攏，百年舊建，古意盎然。古蹟用途數次變更，不離其本其宗，黌宮巍然，儘管不同年代入讀的孩子，膚色不同，背景有異，可是這是學習的好地方，校舍有情，菁莪樂育，讓孩子俯仰其中，琢磨品格，切磋學問，磨礪意志。所謂地靈人傑，朝嵐夕照，山中靈氣，與「Labore et Honore」會同刻印在孩子心間。

　　古蹟除了歲月悠遠外，其中蘊含的歷史變遷、文化內涵、貢獻範圍，同樣值得追溯與深思。今午何幸，既與同學共聚，又與古蹟相逢在鰂魚涌，內心滿是喜悅。